Trialog der Kulturen an der PRS 

 

Wer bin ich?

Was ist meine Geschichte?

Was ist die Geschichte meiner Eltern und meiner Familie?

Was und wer hat mich im Lauf meines Lebens geprägt?

Was sind meine Zukunftsvorstellungen?

Fragen nach der eigenen Identität stehen im Mittelpunkt der Thematik in der AG „Trialog der Kulturen“. Ziel ist es, sich mit der eigenen Identität und der jeweils eigenen Identität Anderer zu beschäftigen.

So ist u.a. geplant: Besuch verschiedener religiöser und kultureller Stätten (Kirche, Synagoge, Moschee), Interviews mit VertreterInnen verschiedener Institutionen und Organisationen,

Interviews mit Mitschülerinnen und –schülern der PRS

Aktuell steht die Gestaltung einer gemeinsamen Homepage mit jüdischen und arabischen Schülerinnen und Schülern unserer Partnerschulen in Gilboa / Israel im Vordergrund. Die Homepage wird demnächst online gestellt (nähere Infos dann hier auf dieser Seite). Im nächsten Jahr wollen sich die am Projekt beteiligten Schülerinnen und Schüler der Partnerschulen persönlich kennenlernen.

Insgesamt soll mit dem Projekt die Thematik interkultureller Fragestellungen an der PRS verankert werden und im Rahmen der peer-education die in der Sek. I üblichen Besuche der Glaubensstätten von dafür ausgebildeten Jugendlichen durchgeführt werden, die „ihr“ Haus des Glaubens anderen Jugendlichen zeigen.

Mit diesem Projekt wollen wir der multikulturellen Vielfalt unserer Schülerschaft an der PRS Rechnung tragen und deren Bereicherung für die Schulgemeinde fruchtbar werden lassen.

Unser Projekt „Trialog der Kulturen“ hat sich qualifiziert für den Schulwettbewerb der Herbert-Quandt-Stiftung „Schulen im Trialog“ 2009/10 und wird finanziell von der Herbert-Quandt-Stifung gefördert.