Unterricht
Musikklassen
Musikunterricht als
musikpraktischer Kurs
in den Jahrgängen 5 und 6
MusikPraxis | Musik | Praxis |
| Dieses Unterrichtsmodell richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die in den Schuljahren 5 und 6 intensiver praktisch musizieren wollen. Der Unterricht orientiert sich an vielfach bewährten Lehrgangskonzepten. Vom ersten Ton an wird gemeinsam in der Gruppe musiziert. Der Unterricht wird vollständig am Vormittag erteilt. Zwei Unterrichtsstunden finden in der Großgruppe statt, eine Stunde wird als Kleingruppenstunde unter Leitung einer Instrumentallehrkraft bzw. einer Stimmtrainerin organisiert. Insgesamt haben die Kinder also eine Stunde zusätzlichen Musikunterricht. | Der Unterricht wird klassenübergreifend angeboten und ist für Kinder beider Zweige (Förderstufe und Gymnasium) zugänglich. Der Musikunterricht der jeweiligen Klassen wird parallel gelegt, so dass die Kinder für den Musikunterricht in drei Gruppen aufgeteilt werden:
Der Unterricht ist als instrumental- bzw. vokalpraktischer Kurs auf zwei Jahre angelegt (Klasse 5 und 6). Das heißt, die Entscheidung für das Projekt Musikpraxis sollte für zwei Jahre Bestand haben. Im Anschluss können die Kinder im Philipp-Reis-Orchester, der Bigband oder im Schulchor weitermusizieren. | Durch diesen Unterricht wollen wir
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| Bläserklasse | Die Kinder erlernen grundlegende Spieltechniken auf einem Orches-terinstrument (Querflöte, Klarinette, Saxofon, Horn, Bariton, Tuba, Schlagwerk). Nach einer Ausprobierphase wählen die Kinder drei Instrumente aus, von denen ihnen eines zugeteilt wird.
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| Singklasse | Mit ihrer Stimme lernen die Kinder sich darzustellen, den Raum zu füllen, aber auch hinzuhören, Rücksicht zu üben oder mit dem Klang anderer zu verschmelzen.
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| Anmeldeverfahren | Sie melden sich bitte ausschließlich mit dem Anmeldebogen zum Projekt Musikpraxis an. Auf diesem Papier entscheiden Sie sich bitte zwischen Singklasse und Bläserklasse. Sie können auch Prioritäten notieren (1. und 2.).
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